Nine Principles of the MWE Model (Chinese)

這九項原則是中道教育的指北星,是學生成果最高層次的預期。它們是佛陀的話語,可以在古代經典中找到。一個以這些亙久理解為指導原則在生活中前行的學生:
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Nine Principles of the MWE Model (Chinese)

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Summary The Nine Principles of the MWE Curriculum were given to us by Dzongsar Khyentse Rinpoche and vetted by lineage holders from all the major traditions (Zen, Theravada, Pure Land et al). Thanks to Candice Tsuei for translating them into Chinese.
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中道教育指導原則:一種生活在世界上的方式 

這九項原則是中道教育的指北星,是學生成果最高層次的預期。它們是佛陀的話語,可以在古代經典中找到。一個以這些亙久理解為指導原則在生活中前行的學生:

  1. 善:從事善行,不從事非善行。

這種理解可以帶來:負面和不健康的行為會為幸福和修持創造障礙,正向的行為會為幸福和修持創造條件。通過理解五戒的價值,並注意到我們的行為和念頭所產生的影響,我們會做出更好的選擇。

  1. 剖析:你必須始終進行剖析。永遠不要僅僅出於尊重、恐懼或懶惰而對某事信以為真。

這種理解可以帶來:批判性思維、研究、相互尊重的溝通、探究和辯論有助於確保我們不被外在環境所左右。

  1. 修心:調伏你的心對於理解和證悟實相至關重要。

這種理解可以帶來:一顆被馴服的心可以讓人時刻保持覺知,而只有這樣智慧才能生起。

  1. 無常:一切事物都是無常的。

這種理解可以帶來:理解並接受無常以及學習如何駕馭變化的波濤,我們得以培養出更深層次的情緒恢復能力,以及以開放和靈活的心態面對世界的能力。

  1. 無私:自我珍視會產生疏離;利他主義可以帶來滿足感。

這種理解可以帶來:自私是幸福最大的障礙之一。培養利他主義和愛以及珍視他人可以幫助我們建立真正的信心,並將我們從對自我的執著中解脫出來,因為那個自我才是所有痛苦的根源。

  1. 感知:不要僅僅依賴自己的感知。你所能看到、聽到、感受到的東西是有限的。

這種理解可以帶來:我們的感知幫助我們欣賞和理解周圍看得見的和看不見的世界,並保護我們免於妄想。但感知是有限且不斷變化的。其他生物可能有不同卻仍成立的觀點。

  1. 業力:萬物皆由因緣而生,萬物亦受制於因緣影響。在一切因緣中,心是至高無上的。

這種理解可以帶來:理解因果法則(業力),我們可以看見生命的複雜性,有利於培養慈悲心。我們也看見我們的意圖和念頭是如何對我們行為的結果有重大影響。

  1. 皈依:你是你自己的皈依,沒有別人能讓你解脫。

這種理解可以帶來:我們對自己的體驗和繁榮負責。通過辨識力、韌性和自力更生,我們能夠在世界中生活而不被世界左右。

  1. 解脫:在這一世,超越極端的真正解脫是可能的

這種理解可以帶來:極端二元思維有很多層次,通過將它們一一剝離,我們開始理解生而為人的虛幻。這可以幫助對抗那些制造戰爭和威脅人類生存的極端主義。

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